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2019清華UMT工商管理碩士學位班《戰略人力資源管理》課程分享
發布時間:2019-03-31 15:33:27

NO.1、戰略人力資源管理

時代巨變,日新月異。90后、甚至00后,以桀驁不馴的姿態,紛紛走進職場。鐵飯碗早已失去,終身制一去不復返,員工也變得心浮氣躁、導致跳槽率頗高。在這樣的大環境下,老板與員工如何相互博弈?企業如何長久的留住優秀人才?

兩天的《戰略人力資源管理》課程中,著名戰略人力資源專家許玉林教授為UMT工商管理碩士班的同學們進行了全面細致的講解。

許玉林

許玉林教授

許玉林教授,江湖人稱“許爺”,著名人力資源管理專家,畢業于北京大學心理學系,曾接受聯合國(UNDP)獎學金在美國加州伯克利大學(U.C.Berkely)人力資源研究所、商學院研究學習,現任中國人民大學勞動人事學院教授,是我國人力資源管理咨詢領域的創始學者之一。

毫無疑問,許教授是學界大咖:無論對他所研究的專業,還是對生活的領悟;他是老炮:勇于批判與創造,勇于挑戰和改變。他的課程嚴肅而不乏味,內容充實而又精粹!作為中國人民大學的品牌教授,他具備雄厚的理論知識和豐富的實踐經驗,加之良好的個人修養和素質,造就其幽默、自信的講課風格。課堂上,他通過一個個深情并茂的故事,來闡述戰略人力資源管理中的一個個話題。


許教授自稱“爺”!京城純爺!堅持老理兒,混橫但不失熱情,夠義氣有腔調,辦事講究規矩。“知道什么是‘管理’嗎?管理,就是一種‘威懾’!”聽到這里,同學們啞然失笑——因為許爺的語氣和表情,分明就是馮小剛的電影《老炮兒》,在學位班“情景再現”!許教授言辭激烈,快人快語,講述道德,闡明人性,課堂知識多快好省,透徹批評酣暢淋漓,痛快!

上許教授的課,壓力不小:飛快的語速,“200邁+”的語言風暴,更何況許教授向來以“課無定勢,水無常形”為準則,把上課當成打仗一般,然而仔細回想反復琢磨,方覺“醍醐灌頂,茅塞頓開”!

許教授的課程,與時俱進,有很多新觀點、新論述。他說人力資源管理就是管理人的技術,設計薪酬、考核、基于人的心理和行為的分析,把握一種規律,強化一種原則,掌握一種思想。培養正確處理和協調人際關系的能力,逐步提高運用管理心理分析問題和解決問題的能力,最終提高管理能力。


歸根結底就是八個字:基于未來、基于人性!

精彩的課程中,許教授猶如打開了一扇知識的大門,奔放的觀點撲面而來!字正腔圓、抑揚頓挫,句句都是金句:

人是感性的,所以很多事情的結果總是跟設計之初不一致。組織要追隨戰略,戰略就是基于未來的思考,管理的戰略比經營的戰略更重要。

企業要通過投入,沉淀員工對企業的情感,增加員工轉移的成本,這才是以人為中心的管理,高度關注人性特點,只有把握人性特點,才可以把握管理原則。有了原則就有了思想,有了思想就有了方法。

管理就是控制。客戶第一,員工第二,社會第三,股東第四。管理之中沒有形式就沒有內容,沒有過程就一定沒有結果,有了內容,形式比內容還重要。不要夸大文化的差異對管理的影響!

許玉林教授的課程從戰略、組織、人力資源、制度設計、文化整合等方面,進行了精彩講述。各位企業家同學收獲頗豐,在戰略的層面上對人力資源管理又有了更為深刻的理解和認識!


NO.2、周易智慧與企業管理之道

魯洪生教授

魯洪生教授,首都師范大學文學院教授,博士生導師,中國詩經學會理事,國際周易聯合會副秘書長,新加坡神州藝術院榮譽院士,韓國國際文化教育交流院榮譽院士,香港國際易經發展研究院執行院長,香港國際經濟管理學院《易經》學客座教授。是中國大寫意著名畫家,曾赴韓參加韓國總統府議址學術交流,進京參議中國天安門廣場風水規劃,作為中國頂尖設計師講解城市規劃風水。

魯洪生

魯洪生教授深入淺出地講述了《周易》智慧的精髓,通俗易懂。課程中教授從三方面進行了講述:一是為何學,二是如何學,三是如何用。學習《周易》,一是可以了解中國古代傳統文化,二是古為今用的哲學智慧,在管理方面可以進一步提升企業的發展。

《周易》是“群經之首,大道之源”。瑞士著名心理學家榮格曾說:談到世界人類唯一的智慧寶典,首推中國的《易經》,在科學方面,我們所得出的定律常常是短命的,或被后來的事實所推翻,唯獨中國的《易經》亙古常新,相距六千年之久,依然具有價值,而與最新的原子物理學有頗多相同的地方。

魯教授稱要真正的學懂《周易》,首先了解闡釋的目的,尊重作者;了解時代、作者、讀者和作品的邏輯關系,結合《周易》產生的時代讀解《周易》。《論語》中常有“子曰”,其實它對話的對象是君王,搞懂了立場,對一些對話就不難理解了。《周易》也是“為君子謀而不為小人謀也”。


周易的“易”,一是變化,二是不變的規律。春夏秋冬天地往復變化是事物的本來面貌和最終發展規律,“無平不陂,無往不復”。《周易》這些精髓用馬列主義哲學的觀點來概括,就是:世界是物質的,物質是運動的,運動是變化的,變化是有規律的。

掌握天的運作規律,也就推理出了人類的道德規范。如子曰:“《易》其至埃乎!夫《易》,圣人所以崇德而廣業也。知崇禮卑,崇效天,卑法地。比如從“無往不復”,推導出人道的“窮則變,變則通,通則久”。又如見機而作,防微杜漸,悟出人道的精微之處不是亡羊補牢,而是見機而行。“履霜花堅冰至”推理出一葉知秋的變化。又如“亢龍有悔,盈不可久也。”,對于超出自己能力的事情,不可長久也。

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《周易》的智慧很多,最大的智慧表現在前瞻性,引導人的行為。世界是變化的,但是在變化的后面也有亙古不變的規律存在,認識到了規律以后,人可以調整自己的行為,這也是說在客觀條件相同時,積極向上,可以改變人生。

課程之中魯教授讓各位同學對八卦取象歌進行了學習,對《周易》的筮法進行了簡單闡述,并在課程現場讓各位同學進行了實際操練。切身實際的操練讓企業家同學們深深的感受到了《周易》的神奇魅力之所在,廣受同學們的歡迎!

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